在家长的期待下宝宝一天天长大，生长发育慢慢进入新的阶段，看着宝宝咿咿呀呀地学语和家长进行简单的互动可能都会不由自主的高兴。但也有一些家长对于宝宝学舌语言发育很担忧，最常见的就是双语环境下的孩子，开口说话的时间明显晚于同龄人，但也有家长说虽然孩子所处的语言环境复杂，但是他们比单语环境下长大的孩子更聪明。

宝宝最早几个月会说话？

        细心观察就会发现其实宝宝的语言发育能力是有阶段性的，比如宝宝在最初的几个月大的时候还只会唧唧咕咕地尖叫，慢慢地就能够吐出比较清晰的单音节，例如ba、da、ga，甚至三个月大的语言发育好的婴儿还会使用ma  ma等叠词召唤注意力，因为每个孩子所处的环境也不同语言能力自然也不一样，这个是没有绝对的定论，以下是0—1岁宝宝的语言发展能力的参照表。
双语环境会对宝宝学舌阶段有影响吗？

        很多家长都发现了相同的问题，当爸爸妈妈两个人分别讲两种不同的语言时，宝宝学舌能力就会差很多，比同龄的其他孩子说话晚，这是否会影响宝宝的语言能力呢？很多家长都会担心这个问题，实际上这个不仅没有影响反而还对宝宝的成长有好处。

        科学证明，人在同时接受多种语言系统下使用语言进行表达和交流的时候，会不自觉地从多种语言系统中选择自己最熟悉的语言系统，来保障交流的顺畅，在选择的通水也是在抑制其他语言这样才能保障被选择的语言不会受到感染，这样的处理过程很好地锻炼了说话者抑制冗余信息关注重点信息的能力。这种长久的锻炼使得多语言系统下的婴儿在抗干扰集中注意力方面表现出明显的优势。

        婴儿在学舌阶段同时接受多种语言系统，尽管刚开始他们听不懂语言但大脑会对两种声音进行加工处理，大脑得到锻炼，有研究表明成年人中，多语环境群体的大脑退化、记忆力衰退发病时间要比单语环境下的人晚。

        多语言环境是孩子受益一生的资本和技能，科学证明宝宝同时接触多种语言的年纪越小就会学得越熟练。语言环境是开发宝宝智力的有效资源，要知道现在的很多月子中心在致力于开发宝宝脑力花费不少心血。